Pràctica 3: creació i recerca de materials multimèdies interactius

A la tercera pràctica ens varem encarregar de cercar en xarxa programes que ens ajudessin a crear material interactiu de manera fàcil, ràpida, senzilla i útil. He cercat per la xarxa aquests materials i ho he trobat molt senzill i m’ha sorprès degut a la gran quantitat de resultats que he trobat i que desconeixia per complet.

Hi ha infinitats de softwares per crear continguts amb material multimèdia i emprar un contingut visual i auditiu. Els diferents tipus de software que he trobat, ja que són els que es tenien que cercar , amb diferents funcions són:

- Activitats interactives o un tutorial: educapro, jclic, cuadernia, ardora,...

- Conte o còmic: comicware, comicbook, manga studio,...

- Pòsters o murals virtuals: glogster

Tots ells són molt interessants però jo n’he triat un de cada per fer una breu descripció. Vull remarcar que n'hi ha un parell que es necessari una descarrega per poder-hi fer feina i altres et deixen en xarxa.

- Activitats interactives o un tutorial: Educaplay (http://www.educaplay.com/)

                - Nom i versió: Educaplay

                - Plataforma: web

                - Utilitats/prestacions de l’eina: té un llistat de activitats que poden crear els usuaris directament des de la xarxa. Aquest llistat de activitats és: endevinalles, mots encreuats, dictat, ordenar paraules, sopa, col·lecció, mapes interactius, completar, diàleg, ordenar lletres, relacionar i tests. Et permet també fer més de una activitat i sincronitzar-les, sempre amb la mateixa temàtica. Per crear una activitat ha de haver un registre previ, però cal remarcar que una vegada registrada, la avantatge és que podem descarregar la aplicació amb format d’aplicació o programa. Es pot modificar i posar característiques a l’activitat de tal manera que podrem adaptar-la a diferents nivells

                - Forma d’accés: la seva única font de accés és mitjançant una ordenador amb xarxa a través de la seva direcció web (penjada amb anterioritat). Per  tant, per crear activitats és necessari un ordenador amb xarxa. Per distribuir-la i que els alumnes la puguin emprar tenim dues opcions: que la emprin mitjançant la xarxa (així també la poden fer servir a ca seva) o descarregar la activitat i no farà falta xarxa, tan sols un ordenador.

- Conte o còmic: Manga Studio (http://manga.smithmicro.com/)

                - Nom i versió: Manga Studio

                - Plataforma: web i en forma d’aplicació (es pot descarregar)

                - Utilitats/ prestacions de l’eina: és una aplicació de il·lustració per a ordenador, desenvolupada per Celsys. La seva funció és la creació digital de còmics. Té característiques de un software gràfic. Les seves eines estan pensades per la creació de còmics. Disposa de eines per la creació de dissenys de vinyetes., dibuix, entintat, aplicació de tons i textures, i per crear títols i “bocadillos”.

                -Forma d’accés: hi poden entrar mitjançant la web a qualsevol enllaç on ens la puguem descarregar. Està amb anglès i no ho he entès massa bé. Però el que he entès, es que hi ha que descarregar-la com una aplicació o programa i a partir de allà es pot fer feina. Aquí ve el problema, els alumnes a casa no la poden emprar però si podran emprar i mirar sempre el còmic o conte creat.

- Pòsters o mural virtual: Glogster Edu (http://edu.glogster.com/)

                - Nom i versió: GlogsterEdu

                - Plataforma: web i aplicació

                - Utilitats/prestacions de l’eina: és una eina de creació de pòsters multimèdia en línea amb un quantitat de recursos com textos, so, imatge, vídeo i dibuixos. La principal pega és que està amb anglès. Un dels meus companys em va dir que aquí hi ha un tutorial on ens explica millor com emprar aquesta eina (http://integrar.bue.edu.ar/wp-content/uploads/2011/11/Tutorial_Glogster.pdf). Es pot baixar una aplicació del recurs multimèdia i fer un registre de usuari per poder emprar-lo. També es pot fer feina mitjançant xarxa sense necessitat de descarrega.

                - Forma d’accés: a través de la seva pagina web i creant un perfil i fent un registre. Hi ha la opció de descarregar la aplicació. Els alumnes la poden emprar sempre ja que es pot descarregar i no necessiten xarxa.

La darrera part de la practica consistia en crear una activitat interactiva adequada al projecte de grup (en el nostre cas, projecte de educació vial). Per fer aquesta activitat interactiva he triat Educaplay ja que és la que he entès millor el seu funcionament i la he trobat senzilla, útil, intuïtiva i bona de fer. 

Dins les opcions que ens dona Educaplay he fet una activitat de completar un text. Dins aquest text, hi ha varies variables que podem variar segons la dificultat i el curs (posar temps per completar, nombre de intents, donar pistes, que surti quantes lletres té, que surtin visibles les possibles opcions o no,...). En el meu cas he fet la més senzilla de totes, per a alumnes més petits i de menys nivell. El text l’he inventat jo amb un segon ja que és el de menys i estem practicant. No obstant estaria bé emprar un mena de conte en el que es parlés de educació vial i així fos més entretingut. També he experimentat amb més recursos  que ens dona aquesta pàgina com les endevinalles.

Clica aquí per anar a l'activitat

He trobat una pàgina increïble i molt fàcil d'emprar  He tardat com a molt 10 minuts en fer una activitat i crec que amb ella, si s’adequa el text i es posa un text amb sentit, historia i diversió, s’hi pot treure molt de profit.

Això ha estat tot per aquesta tercera pràctica. Salutacions a tots.